(一) 建筑門窗 行業(yè)技工培訓(xùn)和教育的現(xiàn)狀與方向
建筑門窗從鋼窗發(fā)展到現(xiàn)在的鋁合金門窗 （詞條“鋁合金門窗”由行業(yè)大百科提供） ，塑料門窗 ，鋁塑復(fù)合門窗 等各種類型產(chǎn)品，經(jīng)歷了調(diào)整、創(chuàng)新、發(fā)展的過程。隨著國家對建筑節(jié)能 要求的提高，建筑門窗的技術(shù)要求也同步進行的了提高，物理性能指標越來越好，高端大氣上檔次的系列門窗已成為主流，以此同時，建筑門窗制作安裝的老的問題更顯露出來了。人們常說建筑門窗三分制作七分安裝，這一句老話在行業(yè)里流傳了幾十年，事實證明也確實如此。可建筑門窗的制作和安裝現(xiàn)狀是，能切實按國家標準制作和安裝的一線門窗工全憑的是經(jīng)驗，落實標準化要求的差距甚大，行業(yè)普遍對一線技術(shù)工人，沒有統(tǒng)一經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)教育。我們的建筑門窗工匠，普遍文化和技術(shù)工藝操作水平低。如何把國家標準精準落實到每一位建筑門窗制作生產(chǎn)與施工安裝的工匠，是必須認真面對的大事。好的建筑門窗設(shè)計和先進的門窗技術(shù)標 準，如何貫徹實施到第一線工匠中去，值得我們深思。
合格的建筑門窗行業(yè)生產(chǎn)制作和施工安裝技術(shù)工人，是各個建筑門窗企業(yè)最為缺失的地方。近幾年，國內(nèi)已連續(xù)出現(xiàn)了“招工難、技工荒”現(xiàn)象，建筑門窗制作生產(chǎn)與施工安裝用的都是“熟練工”，企業(yè)技工結(jié)構(gòu)不合理，初中級技術(shù)工人占比高，高技能人才占比較小，領(lǐng)軍人才更是匱乏。“很多企業(yè)不愿培養(yǎng)職工，只想‘摘桃’，不想‘栽樹’也是一個重要問題。技工培養(yǎng)存在“政府和職工兩頭熱、企業(yè)中間冷”的現(xiàn)象。建筑門窗企業(yè)不愿培養(yǎng)職工，擔(dān)心培養(yǎng)的人才流失。校企聯(lián)系不夠緊密，與培養(yǎng)建筑門窗技能人才相關(guān)聯(lián)的職業(yè)教育發(fā)展相對緩慢，普通教育與職業(yè)教育發(fā)展很不均衡。社會培訓(xùn)機構(gòu)軟硬件建設(shè)滯后，沒有一個具有權(quán)威性的建筑門窗制作安裝技能培訓(xùn)教材，資金投入短缺，師資力量不足，實訓(xùn)基地缺乏，沒有形成社會化建筑門窗技工培養(yǎng)機制。同時，在建筑門窗技工隊伍的管理與使用方面還有待加強，政府對企業(yè)落實各類政策、執(zhí)行和推動企業(yè)人才培養(yǎng)機制的指導(dǎo)力度不夠，沒有形成科學(xué)規(guī)范的人才管理手段，沒有有效地開發(fā)利用好現(xiàn)有人才隊伍的資源優(yōu)勢。
國家人社部門現(xiàn)在已把建筑門窗安裝工列入國家職業(yè)大典，是一個很好的開端，建筑門窗技工激勵保障體制不完善的現(xiàn)象將會得到改觀。今后企業(yè)可以把能力與職業(yè)資格證書作為企業(yè)內(nèi)部人員合理配置和工資分配的重要依據(jù)，建立起一套與建筑門窗工匠培訓(xùn)、考核、使用相結(jié)合并與職業(yè)資格相匹配的激勵機制和保障機制，有效地開發(fā)利用好現(xiàn)有建筑門窗技工隊伍的資源優(yōu)勢進行再教育與培訓(xùn)。
近幾年有不少建筑門窗企業(yè)開始校企合作，構(gòu)建起高技能人才培養(yǎng)體系。加快建立以企業(yè)為主體，職業(yè)院校為基礎(chǔ)，學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)緊密聯(lián)系，政府推動和社會支持相結(jié)合的技能人才培養(yǎng)體系。按照國家職業(yè)教育培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定，各類企業(yè)應(yīng)按企業(yè)職工核定工資總額的1.5-2.5%提取職工教育培訓(xùn)經(jīng)費，列入管理費用，專門用于行業(yè)企業(yè)的職工教育培訓(xùn)。建立校企合作培養(yǎng)制度，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的孵化功能，形成高技能人才長效培養(yǎng)機制。成立由政府有關(guān)部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、技工職業(yè)院校負責(zé)人以及有關(guān)專家組成的建筑門窗技能人才合作培養(yǎng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)機構(gòu)，研究制定合作培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃，確定培養(yǎng)目標，切實發(fā)揮技工職業(yè)高校培養(yǎng)建筑門窗技術(shù)工人和高技能人才的主陣地作用，政府在技能人才重視度上應(yīng)進一步提升，在開展技能培訓(xùn)、專技教育、企業(yè)內(nèi)部技能人才工匠獎勵補貼等方面出臺覆蓋面更廣、力度更大的扶持性政策。
既然國家已經(jīng)把建筑門窗工列入了國家職業(yè)大典，那就要加強職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定的服務(wù)建設(shè)，及時制訂相關(guān)建筑門窗工職業(yè)資格認定的行業(yè)規(guī)章，逐步建立和完善有關(guān)法規(guī)相銜接的建筑門窗工匠資格證書制度及職業(yè)資格認證法規(guī)體系。勞動部門應(yīng)適當下放對技術(shù)工人資格鑒定的權(quán)力，逐步推進建筑門窗工職業(yè)技能鑒定工作社會化;改進職業(yè)資格考評體系，由勞動部門委托授權(quán)具備條件的行業(yè)協(xié)會，建立建筑門窗工技能鑒定，加強監(jiān)管，完善以職業(yè)能力為導(dǎo)向，以工作業(yè)績?yōu)橹攸c，注重職業(yè)道德和職業(yè)知識水平的建筑門窗技工評價機制，使建筑門窗行業(yè)技工培訓(xùn)和教育走向常態(tài)化的正確方向發(fā)展。
(二)對正在編制的建筑門窗職業(yè)技能培訓(xùn)標準和教材的幾點意見和建議
1、《建筑門窗安裝工職業(yè)技能標準》、《建筑門窗制作工職業(yè)技能標準》及《門窗篇》等相對應(yīng)的許多培訓(xùn)教材部分專業(yè)內(nèi)容，對于工人來說較深，對我們所培訓(xùn)的對象不夠匹配。如：《窗的結(jié)構(gòu)和熱工 計算》、《窗玻璃 的光學(xué)熱工性能計算》，對于大部分普通一線工人來講很難理解，而且在他們的主要生產(chǎn)制作和安裝工作中也很難用到，應(yīng)該省略或簡化。
2、《建筑門窗施工安裝》篇非常重要，行業(yè)俗話說：三分制作、七分安裝，是有她的道理的。是培訓(xùn)的重點，企業(yè)和市場呼聲很大，希望有一批經(jīng)過真正培訓(xùn)懂行的一線技能工匠，所以內(nèi)容要特別加強，與市場接軌，保持與時俱進的態(tài)勢，及時增加一些新的內(nèi)容，譬如： 1)裝配式門窗安裝方法。2)被動房 安裝的知識。3)有難度的安裝：(適合不同等級安裝工)大洞口尺寸門窗，玻璃三玻二、腔璃尺寸超大超重安裝等等。
3、《建筑門窗設(shè)計》培訓(xùn)教材中，有些部分還是不能缺失的，譬如：1)門窗是建筑外圍護結(jié)構(gòu) 的一個重要組成部分，采光 和通風(fēng)是門窗重要的作用，而采光設(shè)計未提出按建筑《住宅設(shè)計規(guī)范》(GB 50096—2011)窗地比的要求。通風(fēng)設(shè)計章節(jié)也未予敘述，建議補充。
4、正在編制的技工培訓(xùn)標準和教材引用標準落后，譬如：1)關(guān)于保溫 性能，《節(jié)能篇》中運使用規(guī)范雖然是現(xiàn)行標準，但不符合各地節(jié)能要求，很多地區(qū)已經(jīng)節(jié)能75%，65%。而教材采用的《夏熱冬冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計標準 JGJ 134-2010 》以及《嚴寒和寒冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計 標準JGJ 26-2010 》的標準。各地節(jié)能要求：夏熱冬冷地區(qū) 江蘇地區(qū)不小于K值不小于2.4，上海地區(qū)K值不小于2.2。教材落后現(xiàn)狀節(jié)能要求甚遠，需要綜合考慮調(diào)整。
(1)詳見DGJ32/J71-2014 《江蘇省居住建筑熱環(huán)境和節(jié)能設(shè)計標 準》
(2)詳見DG/TJ 08—2242—2017上海地方規(guī)范《民用建筑 （詞條“民用建筑”由行業(yè)大百科提供） 外窗應(yīng)用技術(shù)規(guī)程》
(3)詳見DGJ32/J71-2014 《江蘇省居住建筑熱環(huán)境和節(jié)能設(shè)計標準》
附(2)DG/TJ 08—2242—2017上海地方規(guī)范《民用建筑外窗應(yīng)用技術(shù)規(guī)程》3.3.6條
3.3.6 外窗的保溫性能指標值不應(yīng)低于2.2W/(m²·K)，且公共建筑 （詞條“公共建筑”由行業(yè)大百科提供） 應(yīng)滿足上海市工程建設(shè)規(guī)范《公共建筑節(jié)能設(shè)計標準 》DGJ08-107 的規(guī)定(見表3.3.4-1)，居住建筑應(yīng)滿足上海市工程建設(shè)規(guī)范《居住建筑節(jié)能設(shè)計標準》DGJ08-205 的規(guī)定(見表3.3.4-2)。
表3.3.4-1居住建筑保溫 性能指標要求
5、《窗的技術(shù)工藝文件. 》篇中缺失部分門窗深化圖，
設(shè)計圖樣應(yīng)當分兩部分：
A、項目門窗方案施工圖(門窗深化圖)包括：封面、目錄、設(shè)計說明、門窗大樣(圖例：窗型、洞口尺寸、加工尺寸、系列、主要五金配置)、裝配圖、安裝節(jié)點圖 （詞條“節(jié)點圖”由行業(yè)大百科提供） 、型材 截面 圖、門窗平面 （詞條“平面”由行業(yè)大百科提供） 布置圖等
B、工廠內(nèi)部設(shè)計圖樣包括：門窗大樣、裝配圖、型材截面圖、型材加工圖等。
C、作為制作加工和施工安裝兩個工種，特別是施工安裝工種，應(yīng)該看懂和理解項目門窗方案深化的施工圖。
6、關(guān)于《 窗的制作 》篇中，應(yīng)該把組合窗的生產(chǎn)制作說明，連接材(拼樘料)加工與組合窗拼裝說明補充進去。
7、其它問題
一、《1 概述》篇： 塑料窗 定義：
原稿：
按窗框材料窗戶可分為木窗、鋼窗、鋁合金窗 、塑料窗、鋁木復(fù)合窗 、玻璃鋼 （詞條“玻璃鋼”由行業(yè)大百科提供） 窗等。
木窗：以木材 （詞條“木材”由行業(yè)大百科提供） 及其制品加工制作成型的窗。
鋼窗：用鋼質(zhì)型材、板材 (或以鋼質(zhì)型材、板材為主)制作框、扇結(jié)構(gòu)的窗。
鋁合金 窗：用鋁合金型材 加工組作成的窗。
塑料窗：由PVC塑料 型材內(nèi)腔襯以增強型加工組裝而成的窗。
鋁 木復(fù)合窗 ：用鋁合金 （詞條“合金”由行業(yè)大百科提供） 型材與木型材通過連接卡件或螺釘 等連接方式加工組裝成的窗。
建議意見：
塑料窗應(yīng)按GB/T 28887-2012《建筑用塑料窗》國家標準述說：由基材 為未增塑 聚氯乙烯 (PVC -U) 型材并內(nèi)襯增強型鋼 的窗。
二、《窗的基本構(gòu)造》篇：鋁合金型材：
原稿：
鋁合金型材
窗用鋁合金型材按功能可以分主型材 和輔助型材。主型材主要用以構(gòu)成窗框和窗扇，包括框型材、扇型材等;輔助型材有玻璃壓條 （詞條“玻璃壓條”由行業(yè)大百科提供） 、紗扇型材、拼接型材、封蓋型材等。
建議意見：
按JGJ214-2010 規(guī)范 2.1.1主型材定義是用于制作鋁合金門 窗框、扇和組合門窗的拼接型材.而本節(jié)將拼接型材歸輔助型材，是不對的。
三.《窗用五金件 》篇：傳動機構(gòu)用執(zhí)手 示意圖
原稿：
傳動機構(gòu)用執(zhí)手是指驅(qū)動傳動鎖閉器 、多點鎖閉器，實現(xiàn)窗扇啟閉的操縱裝置。其本身不能對窗進行鎖閉，只有與傳動鎖閉器、多點鎖閉器等鎖閉部件配套使用才能實現(xiàn)窗的啟閉功能。圖3-4為傳動機構(gòu)用執(zhí)手示意圖。
建議意見：
按規(guī)范JG/T 124-2017建筑門窗五金 件傳動機構(gòu)用執(zhí)手傳動機構(gòu)用執(zhí)手分為方軸插人式執(zhí)手、撥叉插人式執(zhí)手圖左為撥叉插人式執(zhí)手，圖右為方軸插人式執(zhí)手(圖中應(yīng)說明清楚)。
四、《窗設(shè)計.》篇：
原稿：
1、窗型分析
(3)推拉窗 ：推拉窗最大的特點是節(jié)省空間，開啟簡單，造價低廉，目前在我國得到廣泛使用，但其水密性 能和氣密性 能相對較低，一般只能達3級左右，在要求水密性能和氣密 性能較高的建筑上不宜使用。適用于水密性能和氣密性能要求較低的建筑外窗和室內(nèi)窗等。推拉窗通常采用裝在底部的輪滑來實現(xiàn)窗扇在窗框滑道上沿水平方向滑移，采用鉤鎖 （詞條“鉤鎖”由行業(yè)大百科提供） 、碰鎖或多點鎖緊裝置鎖緊。
建議意見：
好的推拉門 （詞條“推拉門”由行業(yè)大百科提供） 窗也可以達到高氣密性，但成本較高。不能用造價來分析窗型。造價低廉的門窗不管何種窗型，性能都不會好。
2、上懸窗 鎖點選擇
原稿：
(4)上懸窗 ：上懸窗通常采用滑移磨擦鉸鏈 作為開啟聯(lián)接配件，另配二連桿支撐鉸鏈作開期限位，緊固鎖緊裝置采用七字執(zhí)手 （詞條“七字執(zhí)手”由行業(yè)大百科提供） (適用于小開啟窗)或多點鎖(適用于大開啟扇)，在幕墻 開啟部位使用較多。
建議意見：
為門窗性能考慮，在開啟扇寬度時均足夠裝配多點鎖閉。另外，單點鎖不一定為七字執(zhí)手。
3、 局部風(fēng)壓 體型系數(shù)μs1選擇
原稿：
需要注意的是，對窗最易產(chǎn)生大的破壞作用的負風(fēng)壓極值往往出現(xiàn)在建筑物側(cè)風(fēng)面和背風(fēng)面的角部，對此部位，規(guī)范規(guī)定的局部風(fēng)壓體系系數(shù)為-1.8，同時，對封閉式建筑物還需考慮其內(nèi)表面±0.2內(nèi)壓的疊加。所以，當計算建筑角部的窗風(fēng)壓時，通常需按-2.0的局部風(fēng)壓體型系數(shù)來進行計算。
建議意見：
按《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范 》GB50009-2012 第8.3.3條：驗算直接承受風(fēng)荷載 的圍護構(gòu)件 及其連接的強度 時，可按下列規(guī)定采用局部風(fēng)壓體型系數(shù)μs1：
1 矩形平面房屋的墻面及屋面可按表 8.3.3 的規(guī)定采用;
查表 8.3.3 局部風(fēng)壓體型系數(shù)μs1為1.4，
按《建筑結(jié)構(gòu)荷載 規(guī)范》(GB50009-2012 ) 8.3.5 驗算圍護構(gòu)件時，建筑物內(nèi)部壓力的局部體型系數(shù)，可按下列規(guī)定采用：
1 封閉式建筑物，按其外表面風(fēng)壓的正負情況取-0.2 或 0.2 ;考慮與內(nèi)表面風(fēng)壓疊加，需按-1.6的局部風(fēng)壓體型系數(shù)來進行計算。
原稿：
第四節(jié) 氣密性能
窗的氣密性能是指窗在正常關(guān)閉狀態(tài)時，阻止空氣滲透 的能力，單位m³/(m·h)。
建議意見：
兩個單位：單位開啟開縫 m3 / ( m · h)和單位面積 m3 / ( m2 · h)
4、保溫性能 ：常用中空玻璃 及其傳熱系數(shù) 、遮陽系數(shù) 和隔聲 量參考數(shù)據(jù)。
原表：
表4-17 常用中空 玻璃傳熱系數(shù)、遮陽 系數(shù)和隔聲量
注 1.普通6mm單層玻璃的傳熱系數(shù)K≈5.2~6.0W/(m²·K);
建議意見：
此表性能 K值不準
1、玻璃傳熱系數(shù)不是K值還是U值
2、如：6+12A+6 U值為2.8，基本是確定值，而不是一個范圍。可以參照JGJ/T151-2008 附錄C
建議意見：
因為國標更新較遲，沒有三玻兩腔玻璃參數(shù)，可以參照地方規(guī)范，如上海 DGJ 08-205-2015 《居住建筑節(jié)能設(shè)計標準附錄》D.0.2
表D.0.2 玻璃傳熱系數(shù)[W/(m²·K)]
5、保溫性能 ：表4-18 常用鋁合金窗主材配置及傳熱系數(shù)參表
原表：
表4-18 常用鋁合金窗主材配置及傳熱系數(shù)參考表
建議意見：
1、此表窗框(外框與內(nèi)扇)傳熱系數(shù)不準確。
2、窗框(外框與內(nèi)扇)傳熱系數(shù)過于寬泛，查表
3、窗框(外框與內(nèi)扇)正常經(jīng)驗值解析對比其它其它規(guī)范上海 DGJ 08-205-2015 《居住建筑節(jié)能設(shè)計標準》附錄D.0.3
D.0.3 窗框傳熱系數(shù)
1 塑料型材 （詞條“塑料型材”由行業(yè)大百科提供） 窗框傳熱系數(shù)應(yīng)符合表D.0.3-1 中的規(guī)定。
表D.0.3-1 塑料型材窗框傳熱系數(shù)K[W/(m²·K)]
2 金屬 隔熱型材 窗框傳熱系數(shù)應(yīng)符合表D.0.3-2中的規(guī)定。
表D.0.3-2 金屬隔熱 型材窗框傳熱系數(shù)K[W/(m²·K)]
五、《窗的結(jié)構(gòu)和熱工計算.》篇： 材料的線膨脹系數(shù)
原表：
表5-7 材料的線膨脹系數(shù) α(1/℃)
建議意見：
表中PA66 +GF25 同表5-6修改為PA6 （詞條“PA6”由行業(yè)大百科提供） 6GF25
六、《8產(chǎn)品質(zhì)量檢驗.》篇：工程檢測
原稿：
窗中隨機抽取出來的檢測樣品。因此，工程檢測的結(jié)果是判斷實際工程用窗能否滿足工程設(shè)計要求的依據(jù)，是建筑工程質(zhì)量竣工驗收的必要資料。
建議意見：
增加現(xiàn)場檢測氣密性和水密性內(nèi)容。檢測標準參照JG/T 211-2007建筑外窗氣密、水密、抗風(fēng)壓性能現(xiàn)場檢測方法。
原稿：
對于水密性能的檢測，定級檢測和當工程所在地為非熱帶風(fēng)暴和臺風(fēng)地區(qū)時的工程檢測，采用穩(wěn)定加壓法檢測;當工程所在地為熱帶風(fēng)暴和臺風(fēng)地區(qū)時的工程檢測，則采用波動加壓法檢測。穩(wěn)定加壓法和波動加壓法淋水量不同，波動加壓法可以檢測外窗抵抗臺風(fēng)和熱帶風(fēng)暴時雨水侵入的能力。
建議意見：
現(xiàn)場淋水實驗內(nèi)容。來檢測外窗的加工和安裝質(zhì)量，確保防雨水侵入的能力。
(三)建筑門窗職業(yè)技能培訓(xùn)的探索和實踐
培養(yǎng)懂專業(yè)技術(shù)知識，具有規(guī)范和熟練操作技能的工匠，是行業(yè)必須引起高度重視的問題。2017年始由蘇州市建筑金屬結(jié)構(gòu)協(xié)會組織，蘇州市建科職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校實施，蘇州市建筑門窗制作安裝技工培訓(xùn)走入常規(guī)化，我們實施的蘇州市建筑門窗幕墻行業(yè)千人技工培訓(xùn)計劃得到了企業(yè)的歡迎。2017年初我會首次發(fā)出的"關(guān)于舉辦建筑門窗技工培訓(xùn)的通知"后，得到了建筑門窗企業(yè)的積極響應(yīng)和踴躍報名，由于人數(shù)眾多，主辦方將其分三期，分別對中級和高級建筑門窗制作安裝技工進行培訓(xùn)。培訓(xùn)班的人數(shù)和規(guī)模在同行業(yè)中遙遙領(lǐng)先，充分體現(xiàn)了蘇州市建筑門窗行業(yè)的技工們，努力學(xué)習(xí)、不斷進取的可貴工匠精神。他們都是來自建筑門窗制造和安裝第一線的技術(shù)工人。對確保第一線技工認真貫徹建筑門窗國家標準和規(guī)范，努力制作和安裝好優(yōu)質(zhì)門窗具有極其重要的意義。目前建筑門窗制作和安裝質(zhì)量狀況令人擔(dān)憂，個別不按國家標準和規(guī)范制作和安裝門窗的作坊，以及個別總包商、開發(fā)商自行選擇不規(guī)范的制作施工隊伍，給建筑門窗工程帶來極大的隱患。舉辦這樣的專業(yè)學(xué)習(xí)班就是為了要以國家標準和行業(yè)規(guī)范為先導(dǎo)，培養(yǎng)懂標準、懂規(guī)范的熟練操作技術(shù)工人。在這過程中，我們精選了國家正規(guī)出版社出版的教材為基礎(chǔ)，自行編制了教材和清晰的PPT幻燈，邀請了行業(yè)優(yōu)秀的教員為大家講課，特別是在當前供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革的新形勢下，行業(yè)面臨新的洗牌和調(diào)整，對一線技工也是一次新的選擇和挑戰(zhàn)，。
隨著建筑業(yè)的發(fā)展，建筑門窗行業(yè)的地位在建筑業(yè)中將越來越突出和重要，建筑門窗的節(jié)能，在整個建筑業(yè)中的占比將達到近50%。可見她的重要性是不言而喻的。建筑門窗技工身上肩負著保證建筑門窗制作和安裝的質(zhì)量重任。我們希望通過培訓(xùn)使大家對建筑門窗標準和行業(yè)規(guī)范有新的認識和提高，并將標準和規(guī)范融入到實際的制作安裝工作中去，做好每一樘門，每一扇窗，為千家萬戶造福。希望大家在規(guī)定的學(xué)程中認真聽講，不斷思索、互幫互學(xué)，使大家真真切切的有所提高、有所收獲。通過技工知識培訓(xùn)使他們在基礎(chǔ)理論知識和操作規(guī)范上得到新的提升。我們培訓(xùn)主要圍繞：
一、培訓(xùn)對建筑門窗的種類、術(shù)語等相關(guān)知識，以及建筑門窗工程質(zhì)量驗收要求進行基本概述。
二、培訓(xùn)對建筑門窗中的鋁合金型材、塑料型材、玻璃、密封材料 （詞條“密封材料”由行業(yè)大百科提供） 、五金配件 、緊固件 和金屬連接等材料的基本知識宣講。
三、鋁合金和塑料門窗主要加工工序要求及加工設(shè)備 要求。四、對建筑門窗施工圖基本內(nèi)容、建筑識圖、公差與配合等進行講解。
五、關(guān)于對建筑門窗施工測量名詞解釋，以及常用測量儀器、機具、工具運用知識的講解。
六、鋁合金門窗安裝測量放線等施工工藝流程、測量放線及副框、窗框制作、安裝，成品保護及避雷連接施工、焊接 施工，對濕法和干法 （詞條“干法”由行業(yè)大百科提供） 作業(yè)，安裝的講解。
七、塑料門窗安裝施工工藝、安裝環(huán)境溫度、安裝前的準備工作、門窗框與洞口安裝等注意事項講解。
八、建筑門窗施工進度管理、材料管理、技術(shù)質(zhì)量管理、安全消防、文明施工、資料管理等基本知識。
九、增加了最新鋁合金門窗工程技術(shù)規(guī)范國標 JGJ214-2010 和塑鋼門窗 工程技術(shù)規(guī)程國標 JGJ103-2008 理解與應(yīng)用宣講。
我們的教材采用的是國家建筑出版社出版的建筑門窗制作和安裝技工培訓(xùn)教材，發(fā)給大家以參考學(xué)習(xí)和練習(xí)。同時我們對該教科書的國家和行業(yè)最新標準及附框 、裝配式建筑 等內(nèi)容作了適當?shù)恼{(diào)整和補充。在完成了培訓(xùn)班主題教材的編制、補充和完善工作后，我們編制完整的ppt幻燈演講片也在課堂上與學(xué)員見面，受到了好評。培訓(xùn)班的教師選擇很重要，必須是由實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員擔(dān)任，我們聘請的是國際知名門窗系統(tǒng) 公司培訓(xùn)總監(jiān)以及有著現(xiàn)場工作經(jīng)驗的建筑工程監(jiān)理高級工程師，他們對建筑門窗的理論和實際運用上有很好的經(jīng)驗，學(xué)員們反映很接地氣，易懂易學(xué)，所以很受大家歡迎，紛紛表示來了一次切切實實的充電。根據(jù)學(xué)程安排，我們還編制了中、高級技工培訓(xùn)A、B標準考卷進行抽卷應(yīng)試，以考核學(xué)員們的學(xué)習(xí)成果，實效明顯。通過數(shù)次培訓(xùn)實踐，我們對建筑門窗職業(yè)技能培訓(xùn)探索出了一條實際可行，并且受到企業(yè)和學(xué)員們歡迎的較好方法。
(1) 建筑門窗制作安裝上崗培訓(xùn)統(tǒng)一教材PPT
(2)鋁合金及塑料門窗工程技術(shù)規(guī)程理解和應(yīng)用教材PPT
(3)培訓(xùn)學(xué)習(xí)考試現(xiàn)場
(4)現(xiàn)場抽取A、B試卷進行考試
(5)頒發(fā)建筑門窗制作安裝工培訓(xùn)合格證
(四)建筑門窗職業(yè)技能培訓(xùn)的發(fā)展趨勢和前景
2018年5月3日，國務(wù)院印發(fā)了(國發(fā)〔2018〕11號)文件《關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的意見》，這是2018至2019年，乃至今后一個時期，中國建筑門窗幕墻行業(yè)推進職業(yè)技能培訓(xùn)工作的指導(dǎo)性文件。建筑門窗職業(yè)技能培訓(xùn)的發(fā)展趨勢和前景不可估量。住建部領(lǐng)域靠“技術(shù)”吃飯的人數(shù)眾多，建筑門窗是其中的一個組成部分。這次終身職業(yè)技能培訓(xùn)政策與以往政策相比有了新的變化，重點對高校畢業(yè)生、農(nóng)民工等群體分別實施專項職業(yè)技能培訓(xùn)行動計劃，同時突出強調(diào)企業(yè)職工培訓(xùn)和高技能人才培訓(xùn)。還在培訓(xùn)類型上，增加了工匠精神和職業(yè)素質(zhì)培育。其中大家最關(guān)心的培訓(xùn)補貼將覆蓋勞動者終身職業(yè)生涯，從勞動預(yù)備開始，到勞動者實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的全過程，都有機會享受政府職業(yè)技能培訓(xùn)補貼。這也是終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的核心所在。《意見》提出，農(nóng)民工等五類人員參加崗前培訓(xùn)、企業(yè)職工參加技師和高級技師培訓(xùn)，都可以按規(guī)定享受職業(yè)培訓(xùn)補貼。企業(yè)發(fā)生的職工教育經(jīng)費可按規(guī)定在稅前列支。國家將全面落實職業(yè)培訓(xùn)補貼政策和失業(yè)保險基金支持參保職工技能提升培訓(xùn)政策，支持企業(yè)開展崗前培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)，以及全面推行“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”的企業(yè)新型學(xué)徒制度，對企業(yè)新招用和轉(zhuǎn)崗的技能崗位人員進行系統(tǒng)培訓(xùn)等等，這些政策性的措施無疑是對建筑門窗職業(yè)技能培訓(xùn)的有力支撐。相信不久一大批建筑門窗優(yōu)秀“工匠”將在行業(yè)中涌現(xiàn)。
經(jīng)過改革開放近40年的發(fā)展，我國早已成為世界門窗幕墻行業(yè)大國。盡管我們成了“世界工廠”，貼著“MADE IN CHINA”標簽的建筑門窗產(chǎn)品在世界隨處可見，產(chǎn)業(yè)的規(guī)模居于世界前列，但從另一個角度來看，我國建筑門窗行業(yè)大而不強，產(chǎn)品制造安裝質(zhì)量整體不高，背后的重要根源之一就是缺乏具備“工匠精神”的高技能人才。為實現(xiàn)中國從全球制造大國到制造強國的跨越，我國提出了實施制造強國戰(zhàn)略第一個十年行動綱領(lǐng)，以迎頭趕上世界制造強國。要成功實現(xiàn)中國制造2025戰(zhàn)略目標，就必須在行業(yè)大力弘揚以“工匠精神”為核心的職業(yè)精神和職業(yè)教育培訓(xùn)方針 。只有當敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新的“工匠精神”融入設(shè)計、制造、安裝等每一個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)由“重量”到“重質(zhì)”的突圍，我國建筑門窗才能贏得未來。建筑門窗行業(yè)技工培訓(xùn)教育前途光明、任重而道遠。
專家介紹 潘元元
鋁門窗幕墻委員會專家組
工作單位： 蘇州市建筑金屬結(jié)構(gòu)協(xié)會
技術(shù)職稱： 高級工程師
專業(yè)： 從事建筑幕墻、門窗工程設(shè)計、科技研發(fā)、標準、規(guī)范制定及行業(yè)管理三十多年。
專長： 建筑幕墻、門窗工程設(shè)計、科技研發(fā)、標準、規(guī)范制定、行業(yè)管理
